Qu'est ce que l'orthopédagogie et à quoi sert-elle ?

«C’est en donnant aux élèves l’intelligence de leurs moyens
qu’on leur donne les moyens
de leur intelligence.»
Antoine de la Garanderie

Qu'est-ce que l'orthopédagogie ?

L’orthopédagogie existe au Quebec depuis 60 ans. L’orthopédagogie est une discipline spécialisée dans l’accompagnement des enfants et adolescents qui rencontrent des difficultés d’apprentissage ou présentent des troubles tels que la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, le TDA/H ou encore des troubles des fonctions exécutives.

Contrairement au soutien scolaire classique, l’orthopédagogie ne vise pas à « revoir les leçons ». Elle cherche les causes des difficultés de l’enfant et comment l’aider à apprendre autrement, en respectant son fonctionnement cognitif et émotionnel.

L’orthopédagogie repose
sur 4 piliers :

Mieux comprendre l'apprenant

Analyser les forces, besoins
et fragilités pour comprendre
le fonctionnement de l’apprenant, sans l’étiqueter.

Remédiation personnalisée

Outils et méthodes adaptés, issus des neurosciences, de la métacognition, de la pédagogie des gestes mentaux et de la pédagogie par le jeu.

Redonner confiance

Restaurer l’estime de soi et montrer à l’apprenant qu’il peut réussir à son rythme.

Favoriser l'autonomie

Aider l’apprenant à comprendre comment il apprend afin de devenir autonome et acteur de ses apprentissages.

A qui s'adresse l'orthopédagogie ?

Enfants

Difficultés scolaires, troubles des apprentissages
(dys, TDA/H, TSA).
Besoin d’une méthodologie,
de retrouver la motivation et la confiance en soi.
Difficultés de régulation des émotions.

Adultes

En reconversion professionnelle
En reprise de formation
En préparation de concours
Besoin de retrouver la confiance en eux
Besoin d’un accompagnement individualisé

Séniors

Ateliers ludiques portant sur l’attention et la mémoire

« La joie d’apprendre est autant indispensable à l’intelligence que la respiration au coureur. »

Maria Montessori

L’orthopédagogue guide chaque apprenant vers la confiance, le plaisir d’apprendre et la réussite. Chaque démarche est pensée sur mesure, dans un cadre bienveillant où l’apprenant se sent écouté, compris et valorisé. L’orthopédagogie offre un espace où l’apprenant peut reprendre confiance, développer son autonomie et retrouver le plaisir d’apprendre. Mon engagement : aider l’apprenant à avancer sereinement, à révéler ses forces et à s’ouvrir à la réussite.

«C’est en donnant aux élèves l’intelligence de leurs moyens qu’on leur donne les moyens de leur intelligence.»Antoine de la Garanderie